Se establece la institucionalización de la formación en inteligencia artificial (IA) en la educación básica (inicial, primaria y secundaria) mediante la actualización de la competencia “entornos virtuales TIC”. Define principios (ética, supervisión humana, no discriminación), contenidos por nivel (incluyendo aprendizaje automático y IA generativa en secundaria), y ejes obligatorios (uso ético, protección de datos, sesgos). Crea un Programa Nacional de Capacitación Docente en IA, prevé recursos offline para cerrar brechas digitales y dispone financiamiento mediante reasignación presupuestaria, con implementación progresiva y coordinación interinstitucional. (Proyecto de Ley 14757, 2026)