El decreto reforma la Ley General de Educación para incorporar explícitamente el uso responsable de la inteligencia artificial como uno de los fines de la educación (Art. 13 y 85). Ordena fomentar el conocimiento tecnológico responsable (Art. 18), incluir la enseñanza de la IA en los planes y programas de estudio (Art. 30) y establecer una Agenda Digital Educativa que incorpore formación en IA para estudiantes y docentes (Art. 85). La IA aparece como contenido educativo, competencia digital obligatoria y herramienta cuyo uso ético debe promoverse dentro del sistema educativo. (González, 2024)